ABSTRAK

Fitra Septia Nugraha (16170122), Analisis Pengaruh Intensitas Penggunaan Internet Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada SMA Al-Mukrom Bojonggambir

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang lebih cepat yang juga mempengaruhi perkembangan informasi dan komunikasi. Salah satu bentuk komunikasi dengan perkembangan teknologi saat ini adalah munculnya internet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa dan dampak intensitas penggunaan internet terhadap siswa di SMA Al-Mukrom Bojonggambir. Penelitian ini merupakan penelitian survei. Dengan variabel bebas adalah intensitas penggunaan internet dan variabel terikatnya yaitu prestasi belajar. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI angkatan 2018 dengan sampel 47. Data diperoleh dari hasil kuisioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi. Uji validitas menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach Alpha. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan uji linieritas, sedangkan uji hipotesis menggunakan regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh negatif antara intensitas penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,722 dan nilai koefisien determinasi (Rsquare) yang didapat sebesar 0,522. Persamaan regresinya dapat ditulis sebagai berikut:Y=95,228+(-0,578)X. Persamaan tersebut menunjukan bahwa nilai koefisien intensitas penggunaan internet sebesar 0,578 yang berarti apabila nilai intensitas penggunaan internet meningkat satu satuan maka nilai prestasi belajar akan menurun 0,578 satuan. Intensitas penggunaan internet dikalangan siswa termasuk kedalam kategori heavy user.

Kata Kunci : Internet, Intensitas Penggunaan Internet, Prestasi Belajar