Teguh Setiawan (16160089) Analisa dan Perancangan e-Learning Bahasa Inggris Berbasis Web Menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle ( Studi Kasus: MTs Al - Barokah Kota Baru Karawang )
Proses pembelajaran di MTs Al – Barokah kota baru karawang masih menggunakan cara konvensional. Artinya, untuk mendapatkan materi pembelajaran, siswa dan guru harus bertatap muka untuk melakukan kegiatan belajar mengajar. Jika proses pertemuan tidak terjadi, proses pembelajaran pun terhambat. Salah satu solusi untuk menghindari kendala seperti ini, juga untuk menambah jam belajar bahasa inggris yang menyenangkan bagi siswa adalah dengan membangun sistem belajar online atau biasa disebut dengan e-learning. Dengan e-learning, diharapkan dapat membantu pembelajaran bahasa inggris di sekolah menjadi lebih efektif. Untuk menunjang e-learning menjadi lebih mudah dimengerti oleh siswa, salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan adalah model Learning Cycle 5E. Model pembelajaran Learning Cycle 5E merupakan model pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan proses sains ke dalam sistem penyajian materi. Model pembelajaran Learning Cycle 5E terdari beberapa tahapan yaitu Engangment, Exploration, Explanation, Elaboration dan Evaluation. Oleh karena itu perlunya analisa dan perancangan e-learning bahasa Inggris berbasis web menggunakan model pembelajaran Learning Cycle dengan difasilitasi evaluasi online untuk mengukur kemampuan siswa dan memudahkan siswa mempelajari bahasa inggris diluar jam sekolah. Sehingga dapat tercipta siswa yang memiliki kemampuan bahasa inggris yang memadai untuk bersaing di dunia kerja atau perguruan tinggi.
Kata kunci: Teknologi Informasi, Learning Cycle 5E, e-Learning