Sistem Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) merupakan salah satu contoh
pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui penerimaan siswa terhadap sistem UNBK menggunakan Technology
Acceptance Model. Penelitian ini menggunakan metode TAM dengan 3 variabel
diantaranya Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use dan Attitude Toward Using.
Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Soedirman Purbalingga.
Berdasarkan hasil penelitian pengujian hipotesis menggunakan SPSS 25 menunjukan
bahwa variabel Perceived Usefulness dan Perceived Ease of Use secara simultan
berpengaruh signifikan terhadap Attitude Toward Using. Sedangkan pada bagian lain
dari hasil pengujian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh
antara Perceived Usefulness dan Perceived Ease of Use secara parsial terhadap Attitude
Toward Using tentang penerimaan siswa terhadap sistem UNBK. Implikasi dari
penelitian ini relevan bagi penyelenggara UNBK untuk lebih memperhatikan faktor
persepsi kemanfaatan (Perceived Usefulness) dan persepsi kemudahaan penggunaan
(Perceived Ease of Use).