ABSTRAK

ADI AKBAR VIRDAUS, 45140064, STRATEGI KOMUNIKASI PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SEKOLAH BERBASIS AGAMA (STUDI KASUS DENGAN PENDEKATAN KUALITATIF TENTANG STRATEGI KOMUNIKASI PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMK DAARUT TAUHIID DAN SMA SANTA MARIA 2) Penelitian ini mengemukakan tentang bagaimana komunikasi yang terjadi pada pendidikan karakter di sekolah, khususnya yang terjadi pada sekolah berbasis agama Islam dan Katolik. Pendidikan karakter ini menjadi aspek penting dalam pendidikan saat ini, namun 5 tahun terakhir bermunculan pemberitaan tentang perilaku buruk murid-murid di sekolah pada kegiatan belajar mengajar, dan dewasa ini muncul isu penghapusan pelajaran agama dari pembelajaran sekolah. Melalui penelitian ini, peneliti akan mengungkapkan beberapa fokus dan pertanyaan penelitian di antaranya, metode pendekatan guru terhadap murid di sekolah berbasis agama, dan efektivitas dari pendidikan karakter di sekolah berbasis agama. Fokus ini diteliti menggunakan studi kasus yang berusaha meneliti suatu keunikan dari pendidikan berbasis agama dan melakukan analisa perbandingan antara sekolah agama Islam dan Katolik. Penelitian berlokasi di SMK Daarut Tauhiid dan SMA Santa Maria 2. Setelah dilakukan penelitian, didapat hasil temuan penelitian bahwa, program pendidikan karakter berbasis agama yang dikembangkan oleh sekolah memiliki pengaruh untuk keberhasilan pembentukan karakter, selain itu sekolah berbasis agama tidak terdapat kasus terkait kegagalan pendidikan karakter yang mengindikasikan keberhasilan pendidikan karakter berbasis agama.
Kata kunci: pendidikan; karakter; strategi komunikasi.