Abstrak

Konsentrasi belajar menjadikan terfokusnya perhatian pada saat proses pembelajaran dalam memahami konsep materi yang dipelajarinya. Sedangkan anak tuna grahita memiliki kemampuan inteligensi di bawah rata-rata yang menyebabkan terjadinya gangguan berkonsentrasi. Sekolah Luar Biasa (SLB) BC Bina Mandiri merupakan institusi pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus dengan golongan SLB B yaitu tuna rungu dan SLB C adalah tuna grahita. Pada saat pandemi perlu diberikan pemahaman mengenai COVID-19 bagi anak-anak tuna grahita. Hanya saja penyampaian terhadap pengenalan virus ini pada anak-anak tuna grahita yang mengalami gangguan konsentrasi tidaklah mudah. Peran game labirin memiliki cara khusus supaya anak-anak tuna grahita dapat meningkatkan konsentrasi dan pemahaman kewaspadaan terkait kondisi pandemi. Penyusunan skripsi ini mempunyai tujuan mulia dengan membuat permainan labirin COVID-19 untuk meningkatkan konsentrasi pada anak tuna grahita di SLB BC Bina Mandiri dengan Construct 3.