Edwin Chairil Hidayat Primary Author Hendy Yuliansyah M.M, M.Sn Editor Agus Triyadi S.Sn, M.M Editor Iwan Muhammad Ridwan, S.Sn., MM Editor mixed material bibliography Universitas ARS Universitas ARS 2019 - 2020 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Anak pada umumnya akan menyukai warna dan menggemari pelajaran mewarnai disekolah. Banyaknya pilihan alat warna membuat anak dapat berkreasi menambahkan warna sesuai keinginannya, akan tetapi sebagian besar anak tidak mengetahui dari mana asal warna serta bagaimana proses pencampuran warna untuk mendapatkan warna baru yang disebut juga sebagai warna turunan. Menggunakan metode pengumpulan data dan informasi dari beberapa buku sumber serta wawancara dan observasi yang berfokus kepada kepemahaman anak dengan pendekatan analisis deskriptif. Pendekatan analisis deskriptif bertujuan untuk membuat deskripsi atau gambaran tentang fakta yang terjadi terhadap kepemahaman siswa-siswi SDN 107 Paledang Bandung tentang warna. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa tingkat pengetahuan anak tentang warna bisa di bantu dengan media buku interaktif tentang pencampuran warna yang menarik. Dilengkapi media pendukung kuas dan cat warna dasar serta instruksi yang ringan dan mudah dimengerti anak sebagai media buku untuk bermain sambil belajar. Kata Kunci: Media Interaktif, Anak, Warna, Bermain, Belajar Desain Komunikasi Visual Media Media Interaktif Warna 002 / S1.DKV.SKP / 2019 - 2020 Digital Library ARS University Perpustakan Online ARS University 002 / S1.DKV.SKP / 2019 - 2020 S01459K Perpustakaan 002 / S1.DKV.SKP / 2019 - 2020 ABSTRAK BAB I BAB V Daftar Pustaka Capture.PNG.PNG 5451 2020-01-28 10:58:24 2022-09-15 13:13:52 machine generated