<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="5740">
 <titleInfo>
  <title>&quot;Komunikasi Instruksional Guru Kepada Siswa Tunagrahita Berprestasi&#13;
(Studi Kasus Komunikasi Instruksional Guru dalam Membangun Prestasi Siswa Tunagrahita Bidang Kesenian Menggambar dan Mewarnai di SLB C Sukapura Bandung)&quot;</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Lina Angris Risopani - 45150039</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Femi Oktaviaini, M.I.Kom</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Editor</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Reza Rizkina Taufik ,S.I.Kom., M.M</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Editor</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Universitas ARS</placeTerm>
   <publisher>Universitas ARS</publisher>
   <dateIssued>2019 - 2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
LINA ANGRIS RISOPANI, 45150039, 2019, KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL GURU KEPADA SISWA TUNAGRAHITA BERPRESTASI, Studi Kasus Komunikasi Instruksional Guru Dalam Membangun Prestasi Siswa Tunagrahita Bidang Menggambar dan Mewarnai di SLB C Sukapura Bandung, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi verbal dan komunikasi nonverbal, proses instruksional, motivasi, dan hambatan saat melakukan komunikasi instruksional kepada siswa tunagrahita berprestasi. Peneliti ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori koordinasi manajemen (coordinated manaagement of meaning). Teknik pengumpulan dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan yang dipilih sebanyak 3 orang. Berdasarkan penelitian tersebut, peneliti telah memperoleh hasil, yaitu komunikasi verbal yang digunakan berupa membaca dan mendengarkan (komunikasi verbal vokal) dan komunikasi nonverbal berupa bahasa tubuh, komunikasi nonverbal memiliki fungsi aksentuasi karena bahasa tubuh mempertegas komunikasi verbal yang dilakukan guru. Proses instruksional mengunakan strategi ekspositori dan metode pembelajaran pengantara, metode pembelajaran drill, metode tanya jawab. Jenis motivasi yaitu motivasi ekstrinsik karena siswa tunagrahita mendapatkan dorongan dari luar dirinya. Terakhir hambatan komunikasi berasal dari komunikan, kurangnya perhatian siswa tunagrahita terhadap komunikasi dan mood siswa tunagrahita yang naik turun.&#13;
&#13;
Kata kunci: Komunikasi, Instruksional, Guru, Siswa, Tunagrahita</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>komunikasi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Siswa</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Tunagrahita</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>guru</topic>
 </subject>
 <classification>027 / S1.KM.SKP / 2019 - 2020</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Digital Library ARS University Perpustakan Online ARS University</physicalLocation>
  <shelfLocator>027 / S1.KM.SKP / 2019 - 2020</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">S01743K</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan</sublocation>
    <shelfLocator>027 / S1.KM.SKP / 2019 - 2020</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="4699" url="" path="/9177b67e1de2f90b060952ff9b73b7ee.docx" mimetype="application/msword">Abstrak</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4700" url="" path="/143932f263320ce731a5dc0e0ed03e04.docx" mimetype="application/msword">BAB I</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4701" url="" path="/d15b7f95055fd482821d9ae8053538dc.docx" mimetype="application/msword">BAB II</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4703" url="" path="/e05abc510ab7cb426be2c7844bd99bcb.docx" mimetype="application/msword">BAB III</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4705" url="" path="/58de471effdc99a6bc4ae30b5f5a5727.docx" mimetype="application/msword">BAB IV</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4706" url="" path="/a13480ee813840dcbce18d3e697680bc.docx" mimetype="application/msword">BAB V</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4707" url="" path="/00113c570e1e790b826f73298a23a4e2.docx" mimetype="application/msword">BAB VI</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4708" url="" path="/60db8420faa8f8189ba1919f02792a7e.docx" mimetype="application/msword">Daftar Pustaka</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="4709" url="" path="/f1058a04e0af31afb3e535ac1d47d467.docx" mimetype="application/msword">Jurnal</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <slims:image>16.PNG.PNG</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>5740</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-01-31 09:44:48</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-01-31 09:44:48</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>