ROFY NAUFAL FAUZAN - 16170253 Primary Author Rangga Sanjaya, S.T., M. Kom. (Pembimbing) Editor mixed material bibliography 2021/2022 id Indonesia

Skripsi

Abstrak Konsentrasi belajar menjadikan terfokusnya perhatian pada saat proses pembelajaran dalam memahami konsep materi yang dipelajarinya. Sedangkan anak tuna grahita memiliki kemampuan inteligensi di bawah rata-rata yang menyebabkan terjadinya gangguan berkonsentrasi. Sekolah Luar Biasa (SLB) BC Bina Mandiri merupakan institusi pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus dengan golongan SLB B yaitu tuna rungu dan SLB C adalah tuna grahita. Pada saat pandemi perlu diberikan pemahaman mengenai COVID-19 bagi anak-anak tuna grahita. Hanya saja penyampaian terhadap pengenalan virus ini pada anak-anak tuna grahita yang mengalami gangguan konsentrasi tidaklah mudah. Peran game labirin memiliki cara khusus supaya anak-anak tuna grahita dapat meningkatkan konsentrasi dan pemahaman kewaspadaan terkait kondisi pandemi. Penyusunan skripsi ini mempunyai tujuan mulia dengan membuat permainan labirin COVID-19 untuk meningkatkan konsentrasi pada anak tuna grahita di SLB BC Bina Mandiri dengan Construct 3. Permainan labirin Covid-19 Anak Tuna Grahita Aplikasis Construct 3 NONE Digital Library ARS University Perpustakan Online ARS University 076/S1.SI.SKP/2021-2022 S02426K Sistem Informasi 076/S1.SI.SKP/2021-2022 Hal Depan Bab 1 Bab 3 Bab 5 DAFTAR PUSTAKA Hal Belakang Lampiran Screenshot_2023-04-03_185157.png.png 7276 2023-04-03 18:55:48 2023-04-03 18:57:11 machine generated