Ilmi Nurul Hafsyah - 45170055 Primary Author Femi Oktaviani, S.I.Kom., M.I.Kom. (Pembimibing) Editor mixed material bibliography 2021/2022 id Indonesia

Skripsi

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Seberapa pengaruh setelah anak special needs menggunkan media sosial instagram, Untuk mengetahui bagaimana interaksi anak special needs SLB – b Sukapura dalam menggunakan media sosial instagram, yang memilki jumlah total siswa –siswi 45 orang, dengan 25 siswa berusia sekitar 10 tahun (kelas SD ) dan 20 siswa berusia 12 - 18 tahun (kelas SMP dan SMA) . Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode Survey . Dimana melihat hasil anak special needs yang telah menggunakan media sosial instagram dan yang belum menggunakan media sosial instagram untuk mengetahui bagaimana peran media sosial instagram dalam memberikan kebutuhan kepuasan dalam mengaktualisasi diri pada anak spesial needs (HW, 2013).Bisa dikatakan bahwa instagram memiliki pengaruh. Maka, adanya hubungan antara siswa- siswi sekolah SLB - B Sukapura Bandung terhadap penggunaan instargram sebagai aktualiasasi, diterima. Dengan demikian dapat dijelaskan bahwa aktualisasi diri siswa- siswi Sekolah SLB – b Sukapura Bandung . sekolah dipengaruhi oleh penggunaan media sosial instagram sebesar 46%. Hal tersebut menjelaskan pula, bahwa aktualisasi diri siswa –siswi Sekolah SLB – b Sukapura Bandung dapat dipengaruhi oleh faktor – faktor lain, dan faktor – faktor lain selain penggunaan media sosial instagram tersebut berpengaruh sebesar 54% terhadap aktualisasi mereka di sekolah. Berdasarkan hasil Pengaruh media sosial instagram terhadap aktualisasi diri anak special needs Instagram pengaruh aktualisasi anak special needs NONE Digital Library ARS University Perpustakan Online ARS University 030/S1.KM.SKP/2021-2022 S02610K Ilmu Komunikasi 030/S1.KM.SKP/2021-2022 Hal Depan Bab 1 Bab 3 Bab 5 daft Hal Belakang Lampiran Screenshot_2023-04-11_092245.png.png 7479 2023-04-11 09:26:09 2023-04-11 09:27:30 machine generated