MAULANA FITROH RAHMAWAN - 45180032 Primary Author Gartika Rahmasari, S.S., M.Hum (Pembimbing) Editor mixed material bibliography 2022/2023 id Indonesia

Skripsi

Abstrak Agar materi yang disampaikan oleh guru dapat diterima dan dipahami dengan baik oleh siswa, maka dibutuhkan komunikasi yang efektif, dengan adanya komunikasi yang efektif akan mempermudah proses pembelajaran dan interaksi antara guru dengan siswa. Datangnya pandemi Covid 19 membawa pengaruh terhadap berbagai bidang salah satunya adalah pendidikan, hampir semua sekolah di Indonesia menerapkan pembelajaran jarak jauh atau daring, pada pembelajaran daring ini terdapat banyak kendala dalam prakteknya, diantaranya, keterbatasan komunikasi guru, teknologi yang tidak memadai, juga banyak kendala lainnya, maka dari itu banyak orang yang memilih dan senang jika pembelajaran bisadilakukan secara tatap muka di sekolah atau luring. Banyak orang menganggap pembelajaran luring jauh lebih efektif jika dibandingkan dengan pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas komunikasi guru dalam pembelajaran daring dan luring. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan studi deskriptif. Studi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas komunikasi guru dalam pembelajaran daring dan luring. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa komunikasi yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran luring jauh lebih efektif jika dibandingkan dengan pembelajaran daring, karena dalam pembelajaran luring terdapat banyak kendala dan hambatan yang mempengaruhi efektivitas komunikasiyang dilakukan oleh guru. komunikasi Komunikasi Efektif Daring Luring NONE Digital Library ARS University Perpustakan Online ARS University 037/S1.KM.SKP/2022-2023 S02910K Ilmu Komunikasi 037/S1.KM.SKP/2022-2023 Hal Depan Bab 1 Bab 3 Bab 5 DAFTAR PUSTAKA Hal Belakang Lampiran Screenshot_2023-05-31_094848.png.png 7787 2023-05-31 09:50:40 2023-05-31 09:52:08 machine generated