<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="8734">
 <titleInfo>
  <title>SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SISWA BERPRESTASI &#13;
MENGGUNAKAN METODE FUZZY-AHP DI SMK PGRI &#13;
CIBARIBIS</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>YUSUP NUROHMAN - 17235002</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rangga Sanjaya, S.T., M. Kom. (Pembimbing)</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Editor</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
   <publisher>Universitas ARS</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) &#13;
berbasis Fuzzy AHP untuk pemilihan siswa berprestasi di SMK PGRI Cibaribis. &#13;
Empat kriteria utama digunakan dalam penilaian, yaitu Akademik, Sikap, &#13;
Kehadiran, dan Ekstrakurikuler, yang didekomposisi menjadi subkriteria untuk &#13;
memberikan evaluasi yang komprehensif. Proses pembobotan menggunakan &#13;
metode Fuzzy AHP berdasarkan expert judgment dari Wakil Kepala Sekolah &#13;
Kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kriteria Sikap memiliki bobot &#13;
tertinggi (0,385), diikuti Ekstrakurikuler (0,232), sementara Kehadiran dan &#13;
Akademik masing-masing sebesar 0,191. Validasi dilakukan dengan &#13;
membandingkan perhitungan manual dan perhitungan berbobot Fuzzy AHP pada &#13;
alternatif A01 dan A21. Alternatif A01 (Karlina Hidayah) dengan skor 16,93 &#13;
terpilih sebagai siswa berprestasi melalui metode Fuzzy AHP, yang lebih &#13;
representatif dan objektif dibandingkan metode manual yang menghasilkan skor &#13;
lebih tinggi untuk A21 (23,29) tetapi kurang mencerminkan tingkat kepentingan &#13;
setiap kriteria. SPK ini mengurangi subjektivitas, meningkatkan efisiensi, dan &#13;
memberikan hasil yang lebih proporsional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa &#13;
metode Fuzzy AHP lebih valid dan akurat untuk mendukung pengambilan &#13;
keputusan berbasis multi-kriteria, memastikan penilaian siswa berprestasi &#13;
dilakukan secara adil, objektif, dan komprehensif.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Digital Library ARS University Perpustakan Online ARS University</physicalLocation>
  <shelfLocator>047/S1.TI.SKP/2024</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">S03567K</numerationAndChronology>
    <sublocation>Teknik Informatika</sublocation>
    <shelfLocator>047/S1.TI.SKP/2024</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="27977" url="" path="/e0008980b2eb34f0771934bb1fba275c.pdf" mimetype="application/pdf">Bab 1</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="27979" url="" path="/cafaf0823eb927f6037992b0993c34e0.pdf" mimetype="application/pdf">Bab 3</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="27981" url="" path="/7cc23bfd93854177e86003578f6b49cc.pdf" mimetype="application/pdf">Bab 5</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="27982" url="" path="/ce3c3dcf602b8530c787d8356cc8ff0b.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR PUSTAKA</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>8734</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-05-13 10:30:12</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-05-13 10:31:00</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>